Die Projekte

Nr. Projektname Projektbeschreibung
1 Wandgestaltung zwischen Musikbau und Haus B

Fester Teilnehmerkreis

Tontrennungen (vgl. Banksy) von verschiedenen Motiven wurden bereits letztes Jahr von den teilnehmenden Schüler/innen entworfen. Diese werden als Malereien oder in Schablonen-Spraytechnik auf die Wand übertragen.
2 Masken – modellieren und gestalten Erstellen von Masken in Annäherung an venezianische Faschingsmasken
3 Filmische Dokumentation der Projekttage Es sollen ein oder mehrere kurze Filme über die Projekttage entstehen.
4 Dokumentation der Projekttage in der Schülerzeitung Die Teilnehmer besuchen die verschiedenen Projekte und schreiben im Anschluss kurze Berichte, Reportagen oder auch Stimmungsbilder, von denen ein Teil in der Schülerzeitung Pusteblume, ein anderer am Schulfest veröffentlicht wird (Form wird noch besprochen)
5 Tischtennis Teilnehmer werden in die Grundlagen des Tischtennis eingeführt, lernen Spielregeln kennen und üben Schlagtechniken
6 Selbstverteidigung Tae-Kwon-Do und Jujutsu als Selbstverteidigungssport                                     Mittels Theorie, Techniken und Spielen sollen diese beiden Arten des Kampfsportes vorgestellt werden.
7 Kampfkunst Taekwondo Einblick in die verschiedenen Disziplinen der Kampfsportart Taekwondo mit dem Schwerpunkt Selbstverteidigung.
8 DFB Fußball-Abzeichen Welcher Fußballer möchte nicht wissen, wie stark seine individuellen Fähigkeiten wirklich sind? Sicher: Fußball ist eine Mannschaftssportart, das Team ist der Star. Und doch will jeder seine eigenen Stärken und Schwächen kennen.
9 Einradfahren für Anfänger und Fortgeschrittene Anfänger bekommen die Möglichkeit, das Einradfahren zu erlernen. Weiterhin werden verschiedene Tricks auf dem Einrad gezeigt und eingeübt. Eventuell kann am Ende eine kleine Choreographie einstudiert werden.
10 Hip-Hop auch für Anfänger/innen Nach dem Erlernen und Einüben von Grundschritten werden zunächst kleine Bewegungsabläufe, im Anschluss daran eine Choreographie einstudiert.
11 Zumba Nachdem die wichtigen Grundschritte erlernt und einstudiert sind, wagen sich die Teilnehmer an ihre erste Choreographie, deren Schwierigkeitsniveau im weiteren Verlauf gesteigert werden kann.
12 Tennis für Anfänger Teilnehmer werden in die Grundlagen des Tennis eingeführt, lernen Spiel- und Platzregeln kennen, üben verschiedene Techniken und Schlagen im Feld mit Zuspiel.
13 Erste Hilfe                    Beschränkter Teilnehmerkreis Besuch einer integrierten Rettungsleitstelle (Sicherheitsbereich) und Vortrag zur Notfallseelsorge in Bayern.
14 Wohnung für unsere gefiederten Freunde Schüler erarbeiten, welche einheimischen Vögel mit Nisthilfen unterstützt werden können, und bauen Kästen. Jede(r) baut eine Nisthilfe für sich und eine zum Verkauf beim Schulfest.
15 Sindarinkurs und Silmarillion Zusammenfassung des Silmarillions und Näherbringen der Sprache Sindarin. Das Silmarillion ist eine Sammlung unvollendeter Werke J. R. R. Tolkiens und bildet die Vorgeschichte zu Tolkiens großen Romanen Der Hobbit und Der Herr der Ringe. Sindarin ist eine der bekanntesten fiktionalen Sprachen, die in Tolkiens Erzählungen über die von ihm erdachte Welt Mittelerde von den Elben gesprochen werden.
16 Backen und Backvideos Im Rahmen des Projektes sollen Kekse, Muffins und trockene Kuchen gebacken werden, um sie am Schulfest zu verkaufen (Erlös einem guten Zweck spenden). Diese Backprozesse sollen mit Hilfe von Videos festgehalten, von Schülern moderiert und selbst angeleitet werden.
17 Umwelt – LBV Am ersten Tag werden praktische Untersuchungen am Altmühlsee durchgeführt. Am zweiten Tag geht es am SMG um das Thema „Virtuelles Wasser“ – z.B. wieviel Wasser „steckt“ in einem T-Shirt.
18 Gunzenhausen einst und jetzt Nach einer Auswahl geeigneter Motive zu Gunzenhausen werden diese vor Ort fotografiert und mit Fotos von einst verglichen. Im Anschluss daran soll eine Collage dazu erstellt werden.
19 Molekulare Küche Erproben verschiedener Rezepte auf der Basis der molekularen Küche.
20 Nähkurs Erlernen der Grundlagen des Nähens, selbstständiges Herstellen von kleinen Taschen etc.
21 Schmuck und Schlüsselanhänger selber machen Herstellen einer Kette, eines Armbandes, Ohrringe oder Schlüsselanhänger. Gearbeitet wird mit verschiedensten Perlen und Bändern.
22 Origami und Loom-Bänder Teilnehmer erlernen verschiedene Falttechniken für Origami-Figuren und stellen Loom-Bänder her.
23 Survival-Training Training zur Steigerung der Überlebenschancen in Notsituationen (z.B. wie baue ich ein Lager? wie stelle ich Feuer her? Was mache ich bei einer Verletzung?)
24 SMG-Song komponieren Komponieren und Einstudieren eines SMG-Songs.
25 Bau eines Solarofens Anhand einer Bauanleitung soll ein Solarofen hergestellt werden. Bei hoffentlich sonnigem Wetter wird der Ofen im Freien aufgebaut und getestet, indem einfache Speisen, wie z. B. Kartoffeln gebacken werden.
26 Guerilla Art Als Guerilla Art bezeichnet man verschiedene, nichtkommerzielle, aber legale Formen von Kunst im öffentlichen Raum, die nach der Absicht der Verursacher durchaus dauerhaft dort verbleiben sollten. Ein momentan sehr verbreitetes Phänomen ist das Guerilla Stricken, bei dem Bäume, Säulen etc. eingestrickt werden.
27 Sportabzeichen Abnahme des Sportabzeichens. Es können nur ausgewählte Übungsformen aus     

  1. der Leichtathletik (800m Lauf, Schlagball,     Kugelstoßen, Standweitsprung, Sprint,   Hochsprung, Weitsprung)                
  2. dem Schwimmen (25m, 200m, 400m, Überprüfung der Grundfertigkeiten)  angeboten werden  
  3. in Ausnahmefehlen kann eine Übungsform durch Seilspringen ersetzt werden
Beachvolleyball

erst ab 6. Klasse möglich

Erlernen und Einüben von Beachvolleyball-Techniken, sowie das Verfassen eines Turnierplans und Durchführung eines Turniers mit Siegerehrung am Schulfest
29 Boshi-Mützen & Co. Häkeln Einführung in die grundlegende Technik und Erklärung der wichtigsten Maschen, um im Anschluss daran Mützen, Schals, etc. zu häkeln
30 Kreative Umsetzung von Ovids Metamorphosen Teilnehmer setzen eine oder mehrere Metamorphosen kreativ um (Fotostory, Schattenspiel, Theater im Schuhkarton). Die genaue Umsetzung des Projekts soll gemeinsam mit den Schülern festgelegt werden.
31 Töpferkurs Wir wollen mit dem Werkstoff Ton erste oder weitere Erfahrungen machen und dabei Gebrauchsgegenstände oder Deko-Artikel herstellen, die sich auch gut zum Verschenken eignen. Auf Wünsche und Anregungen sowie kreativen Erfindergeist der Schülerinnen und Schüler wird eingegangen werden.
32 Miniaturmalen Teilnehmer werden in die Grundlagen des Miniaturmalens eingeführt, lernen verschiedene Bemaltechniken kennen und führen diese praktisch durch. Ziel: Erstellung eines Dioramas zum Thema „Helle und dunkle Seiten“ des 17. Jahrhunderts
33 Schafkopf Grundkurs Nach einer kurzen Information über die historische Entstehung des Schafkopfs werden Grundlagen und Spielweisen vermittelt, die in einem Probeturnier getestet werden können.
34 Fotografie-Kurs und Fotodokumentation der Projekttage Zuerst machen die Teilnehmer Fotos von selbstgewählten Motiven, dann Besprechung der Fotos und Tipps, anschließend fotografieren sie bei den Projekten (Veröffentlichung in der Schülerzeitung)

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